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最懂學生的學生余佳文,從他人抱怨中找到事業亮點


  

  段奇清

  能幫助他人做點什么嗎?余佳文總在這樣問自己。

  一天,班上有同學說: “想要蹭蹭其他學院的課,但因記不住課程表,我經常無路可尋!”余佳文聽后,眼前不禁一亮:為同學們開辟出一條路徑,讓他們順利到達學習的殿堂,這可是善莫大焉的事啊!

  余佳文1990年出生于廣東潮州饒平縣一個普通家庭。2007年,念高中的他創辦了一個地區性高中生社交網站,因為學生們能在網站上相互切磋學問,交流學習心得,非常受同學的歡迎。可余佳文想,到了大學如果繼續做網站,就得做全國性的。讓他沒料到的是,這個只創辦了兩年的網站竟獲得100萬元的轉讓費。

  獲得了第一桶金,上了大學的余佳文總在思考著同學們最感困擾的問題是什么。就在這時,他聽到了班上同學們的“吐槽”,也想到自己好幾次想蹭課,因不知道其他學院的課程表,只好作罷。于是他同兩個愛好編程的朋友花了一周時間,做出了草創版手機課程表,雖說只能顯示上課的科目、地點和老師姓名,而且界面粗糙,但贏得同學們的一片喝彩聲,短短幾天,就有幾千人使用這款簡單的APP。

  只因為有了這款APP,同學們對各個課程、教室了如指掌,到其他學院蹭課想蹭就蹭。APP中還有一個給老師評價打分的功能,也就能讓同學們在最寶貴的時間里有選擇性地聽最有價值的課。同時還有一個“灌水本”功能與之配套,使得老師能了解學生們上課時最關注的是什么。因而人們稱它為“超級課程表”,在獲得學生們看重時,也受到老師們的青睞。余佳文團隊成員由此從3人增加到8人,并成立了“廣州周末網絡科技有限公司”。

  公司成立后,余佳文“按既定方針辦”,他要將網站推廣到全國去。由于每所大學的教務系統數據結構不同,他們團隊必須有針對性地對數據進行解析,整個工程繁雜而浩大。為此,夜以繼日地工作成了他們的常態。

  前100所大學的課程表,他們是通過朋友、朋友的朋友搜集而來。接下來,沒有朋友可找了,余佳文就帶著團隊到這些學校的教務處宣傳演示,教務處老師見了演示一個個驚奇不已:這么好的東西,哪有不給課程表之理?就這樣,連沒來得及去的學校也紛紛主動與他們聯系,給出自己學校的課程表。

  隨著網站規模越來越大,投資商們紛紛向余佳文伸出了橄欖枝,天使投資等兩位投資人在2012年8月和12月各投資300萬元。

  2013年7月,紅杉資本的許維婭看到一篇關于“超級課程表”的報道,看出了其中蘊藏的巨大商機,立刻從北京飛到廣州和余佳文見面。一番交談,稱贊他是“最懂得學生的學生,最懂市場的CEO”。

  許維婭和余佳文見面當天,就與他簽訂了1000萬元的投資協議。

  2014年業績連續翻番,阿里巴巴、紅杉資本和策源創投先后給予3000萬美元的投資。余佳文團隊也發展到了120多人,在廣州、武漢、南京等地均有分部和大公司,其市場覆蓋全國3000所大學,用戶超過1000萬,平均日活躍量200多萬。除此,應用中的“下課聊”模塊,也成為目前國內最大的學生匿名社交平臺,還有“超級實習生”、“超級社團”等手機APP,更是受到學生們的追捧。

  2015年1月,余佳文受邀參加國內首檔青春分享類節目——《青年中國說》,這位24歲的CEO霸氣地說,2015年他將拿出一個億的利潤獎勵員工。

  關注他人的“吐槽”,因為吐槽是抱怨、找茬、不滿、吐苦水,能幫助別人消除緩解這些“不良情緒”,自己也就有了人生的支點,找到了事業的亮點。


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